简单的家具，简洁的布局，舒缓的音乐，一进谢琳老师的家便有一种简单舒适的感觉。“你们好，请坐。”桀骜不驯丝毫不见白的头发，隐藏在眼镜下睿哲的眼睛，不同于讲台上的激情澎湃，老师和蔼的笑容瞬间使我们放松下来，引领我们走进不一样的高数世界。

记者：谢老师您好，很荣幸您能接受我们的采访。我们了解到您曾于68年下乡，77年恢复高考后便以优秀成绩考入辽宁师范大学数学系。文化大革命时很多人都选择学习社会主义学科，为什么您选择了数学？

谢琳教授（以下简称：谢教授）：倒不是说特别的喜欢数学这门学科，但是数学我认为不是在于喜欢，而是必须要学。说起来应该有两个原因，第一是数学是普遍被应用的学科，不仅是自然科学社会科学也是要用的。类似微积分这样的学术思想已经产生二三百年了，可以说是人类思想的精华，作为一个有文化的人，理应了解一下其中的思想内涵。第二是我在看社会科学的书里，有关经济类的文献包涵大量的数学模型，以我当时的能力是看不懂的，所以在大学选择数学也是希望之后可以再回过头来看看。

记者：有同学表示没有充足、整块的时间学习高数，您对此有什么看法？

谢教授：指导谈不上（笑）。其实还是要看你想不想学习。外界影响再大、活动再多能有我在农村干活时占用的时间多吗？下乡之前我是初中二年级，高中课程都是在农村干活时学的。大概71年我开始自学数学，种地时学习几何、铲地时学习代数，我也没有耽误工作啊。那我什么时间看书？当然是在别人休息时看啊，我高中数学就是这么在田间地头学完的。话说回来，问题是看你是不是想学习，你要是想学习，总会抽出时间的。

记者:许多同学对学习高数的意义很迷茫，您认为我们大学生学习高数有何意义？尤其对于人文经管类的学生呢？

谢教授：前面也说过了，数学可以算是经管学科的根，起码对于经济学是这样的。经管涉及大量的数学模型，所说的管理优化便体现了数学模型的应用。而高数又是所有数学内容的基础。所以，学好高数是尤为重要的。

记者：对于高数学习，许多的同学学习认真但却得不到成效，您有什么经验可以传授一下？

谢教授:说句实在话，学习是没有什么铁定方法的，想要学习就要自己寻找一个适合自己的学习方法，不过交流是很重要的，对于现在的书院制体制，为什么不组建一个学习讨论小组？讨论发表每个人的想法，互相学习、互相批评，通过这种交流，加深对问题的理解，同时将别人的智慧转化为自己的智慧。汲取养分，丰富自己。当然了，还要有一定的恒心，不断的总结、琢磨，慢慢积累也会建立起属于自己的学习方法的。

记者:您在答疑的时候，同学们问的问题大多集中在什么方向？

谢教授:大多集中在两个方向。一个是在学生们问问题的时候我发现还是对概念理解不透，甚至是忽略概念，我一再说，概念是弄清所学知识的基础，概念不清，题意不清，当然做不出题了。还有一个是做题时太拘泥于计算方法，当然怎么算这是一个技巧问题，技巧是要慢慢积累的，要跳出高中的类型模式思维，在学习过程中不断接受新的思想，要有创造性。总不能像学京剧似的教一句学一句吧。

学高数要弄懂它背后的思想，它的逻辑结构和它的主干，在总体上把握其次才是那些枝节上的问题。而我们现在总是专注于做题，当然，学高数是必须要做题的，而且要尽可能的多做题，但是却不是高中提倡的题海战术，我们要在做题中加深理解、熟悉其中的理论体系，提高思维的严谨性。

记者:我们了解到，很多同学都有考研深造的想法，您能给他们一些建议么？

谢教授：如果你想要考研的话，第一年必须踏踏实实的好好学习，何况你们现在的基础课基本都集中在大一。考研起码要考两门课：高数和外语，尤其高数必须在大一打好基础，之后就算你参加考研辅导，突击性学习也不见得真的理解。而且考研之后数学功底不深也是很严重的一件事。

【采访后记】

通过一个小时与谢琳教授的近距离交流，高数已经不再“高大上”，只要沉下心来认真思考学习，没有什么是做不到的。

【人物介绍】

谢琳教授，1952年出生于四川广汉，因文化大革命在1968年下乡劳动，自学数学。1977年恢复高考考入辽宁师范大学数学系，成绩优异，1979年考入辽宁师范大学研究生，1981年毕业。后在辽宁师范大学任数学系教授，研究生导师。谢琳教授在格上拓扑学、经济学上取得较大成就。退休之后作为再聘教授在大连理工大学盘锦校区任教。