学生论坛是自由表达观点，进行思想交流与知识探讨的公共空间。其作为学生第二课堂的重要组成部分，是学生能力拓展的重要平台。长春书院积极响应校区学生工作部的号召，积极推进书院论坛工作，不断在实践中探索学生论坛的新形式与新方法。激发学生的表达热情与参与兴趣，积极为书院学子开辟思想碰撞与观点交流的空间，以便锻炼书院学子的自我表达与相互交流的能力，促进其综合素质的全面提高。

主题引线，与你分享“我的故事”

寒暑假是同学们实现兴趣的时段。部分同学利用寒暑假休闲旅游，或为以后的学习做准备，而另外一部分同学，在自己的寒暑假中进行社会实践活动，投身社会，锤炼自己。新学期开始，长春书院讲坛部即以寒假社会实践中“我的故事”为主题，特别邀请了在这次寒假社会实践活动中表现杰出的个人，从他们的视角将社会实践活动的心路历程与书院学子共同分享。

此次系列主题讲坛从开学伊始展开，为期四个星期，在每周的周六与周日晚八点于长春书院B15二楼会议室举行。

寒假社会实践“我的故事”以PPT演说为形式，分别从实践项目、实践过程、实践时间与实践体会四个方面分享了他们的实践活动。参与论坛的同学均表示：做社会实践的同学都在这一过程中，或多或少的锻炼了自己，书院能够有这样的平台提供给同学们互相交流，促进了思想的交汇。希望自己可以在以后的寒暑假中，能够充分利用假期，做点有意义的事。为四年的大学生活留下更多精彩的瞬间。

专家助力，激活论坛新高度

4月16日下午四点，应校区及书院团委讲坛部的共同邀请，校区党工委副书记兼管委会副主任郭金明来到长春书院B15二楼会议室为同学做关于演讲技巧指导的讲座。

此次讲座郭金明老师为将题名定为“演讲ABC”，从演讲语言到肢体动作，从情感投入到讲稿写作、服饰衣着，内容涵盖了演讲各方面的理论知识与实践技巧。

郭金明老师为同学们介绍了美国总统奥巴马在演讲中精心打造的整体方案设计，比如一个演讲手势中所包含的丰富信息。更为了便于同学们理解，还特意准备了两个代表性的演讲作品：恩格斯的《在马克思墓前的讲话》，以及毛泽东的《长征是宣言书》。现场剖析了恩格斯演讲精妙的开场白：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了”。在郭金明老师精彩的解读之下，在场的同学无不被带入演讲者所描绘的历史情景之中。

最后，在演讲服装穿着的总结之后，郭金明老师结束了当日精彩的讲座，同学们仍意犹未尽，继续到台前向郭金明老师请教演讲技巧。此次讲座，郭金明老师以专业的视角，丰富的讲演经验，充足的案例支撑，为书院学子带来了一场有关演讲的饕餮盛宴。极大地激发了书院学子参与演讲活动，锻炼演讲能力，应用演讲技巧的兴趣，也为书院论坛扩展了新的视野，提升了新的高度。

目标“凌韵”，预选赛上见真章

4月19日，由校区讲坛部主办，长春书院团委讲坛部承办的第一届“凌韵杯”演讲比赛长春初赛在B15二楼活动室开赛。书院成长导师何尊、黄维及赵曰彪担任本次比赛的教师评委。

由于通知发布时间与报名截止时间、开赛时间间隔较短，本次比赛对于选手“短时出精品”的要求便相应较高。然而，长春书院的选手并没有因为这样的高标准严要求而放弃追求演讲的质量，多名同学都能脱稿进行自由演说。书院参赛同学的讲演形式各具特点：配乐抒怀、声情朗诵、豪迈宣言、细声低语……表现形式多样，感情充沛。参赛同学将郭金明老师在演讲培训中讲述的诸多技巧使用于演讲的实践中，以不同的表演形式，为同学们现场演绎了演讲这一形式的魅力所在。

同学们结束演讲后，在场的成长导师针对比赛情况进行了点评和指导。何尊首先针对选手们在演讲中的具体表现提出了建议，更以现场倾情朗诵，赢得了热烈的掌声；黄维老师则是根据各选手的演讲内容进行总结，与在场同学对演讲主题进行探讨，使同学们对于本次比赛的方向有了更明确的理解。

通过对现场3名教师评委和4名学生评委的评分统计，最终5名同学顺利进入校区复赛。期待长春书院的选手在“凌韵杯”中更加精彩的表现！

长春书院将在接下来的工作中，更加重视学生论坛这一块学生进行思想交流的重要阵地，继续探索学生论坛工作的新方法。不断营造学生论坛的学术风气与研究氛围，促进论坛的自主运作与自我发展。坚持以盘锦校区书院制模式为主题，以学生成长为根本目标，以书院软硬件环境建设为内容，不断为书院学子提供有益于其德智体全面发展的活动形式。