如何引导学生分析总结期末考试成绩，借此激发广大同学的学习热情和动力、明确学习方向，盘锦校区在新学期伊始即召开人才培养工作大会，师生共聚一堂，理清思路和理念，提升校区教学育人工作水平。

2月23日，新学期报到日的当晚，盘锦校区组织召开了新学期人才培养工作大会，对上学期的教育教学工作进行全面总结，并对新学期工作进行部署。大连理工大学副校长兼盘锦校区管委会主任卢中昌教授、管委会副主任兼石油与化学工程学院院长贺高红教授，各学院领导、职能部门领导、班主任、成长导师及全体师生出席会议，会议由校区党工委副书记兼管委会副主任郭金明主持。

会上，管委会副主任贺高红教授作了题为《教学工作总结  给同学们的学习建议》的主旨报告，着重对上学期的教学工作进行了总结，并基于对期末考试成绩的对比分析向同学们提出了宝贵的学习建议。贺高红副主任通过生动直观的图表图示从上学期的期末成绩的分析入手，从优秀率、及格率以及加权平均分等几个维度，将盘锦校区与主校区的几门课程成绩进行了横向对比，让同学们看到了自己在进步，与主校区同学的学习差距在缩小，激发同学们树立起继续努力向上的信心，同时帮助同学们找出差距，下学期取得更大的进步。贺高红教授指出，学习成绩并不等于学习能力，却能在很大程度上体现着一个人的学习能力与潜力。大学正是培养学生终身学习、自主学习能力的地方。最后，贺主任将自己的座右铭——“行为、习惯、性格、命运”送给同学们共勉，激励同学们从培养良好的学习习惯开始，筑梦校区，开启美妙的人生之旅。

会上，班主任代表、文法学院张治中老师作为教师代表发言，就人才培养进行了经验分享；黄维老师作为书院成长导师代表就校区的育人工作进行了经验交流；曲新同学和马德文同学分别作为研究生、本科生代表在会上发言，他们在分享学习经验的同时，也呼吁同学们要“珍惜”而非“惋惜”一生一次的大学时光。

   卢中昌副校长在会上作了总结发言。卢校长强调，盘锦校区始终坚持把人才培养作为校区工作的第一要务，大家要举校区之力，做好教书育人工作。卢校长鼓励同学们努力学习，要志存高远，并脚踏实地；要学会思考，坚持全面成长。卢校长特意将“严谨、求是、进取、担当”8个字送给同学们，希望他们以严谨的态度，求实的作风，承担起作为祖国未来建设者的责任，昂首挺胸，阔步向前！

郭金明副主任也在会上强调，人才培养工作是校区的中心工作，把“严谨、求是、进取、担当”的精神实质落在教育教学工作的实处，大家要瞄准“创一流校区、育天下英才”的校区愿景，以创新的精神建构一流的人才体系，明确我们校区知识传授、能力培养和人格养成三位一体的人才培养理念，并高扬“以学生为中心”的办学理念，重视学生的组织能力和领导能力的培养，使我们的学生成为价值取向正确、有能力的建设者、组织者和领导者。

会议持续了2个多小时，1000余座的礼堂座无虚席，有些同学甚至全程站立参会。